LEGASTHENIE TRAINING NACH DEN RICHTLINIEN DES EÖDL und Einflüssen auch anderer anerkannter Methoden
- Erste Kontaktaufnahme: In einem ersten telefonischen Gespräch verschaffe ich mir einen Überblick über die Thematik und werde Sie bitten, mir die aktuelle Situation zu skizzieren.
- Erstes persönliches Gespräch und Austestung: In einem computerunterstützten Test werden die Sinneswahrnehmungsleistungen „unter die Lupe genommen“. Mit Hilfe dieser Methode erhält man einen guten Überblick und kommt der Antwort der Frage näher, ob eine Legasthenie oder Lese-Rechtschreib-Schwäche vorliegen könnte.
- Fehlerkategorisierung auf Grundlage der vorher übermittelten Textproben: Anhand der übermittelten Texte kategorisiere ich die Fehler und bespreche ausführlich mit Ihnen, welches Bild sich für mich ergibt.
- Lese-Rechtschreibscreening: Zusätzlich zur Fehlerkategorisierung ist ein LR-Screening möglich und kommt dann zum Einsatz, wenn die Texte nicht aussagekräftig genug sind. Die von mir verwendeten standardisierten Testungen sind das „Salzburger Lese-Rechtschreibscreening“ (SLRT) und/oder die „Hamburger Schreibprobe“.
- Auswertungsgespräch und Besprechung des weiteren Fahrplans
Mit Hilfe der oben angeführten Punkte gewinnt man einen möglichst umfassenden und soliden Überblick. Punktuelle Überprüfungen unterliegen jedoch immer schwankenden Tagesverfassungen. Deshalb bevorzuge ich es, Austestungen an einem schulfreien Vormittag zu machen, da hier die Aufmerksamkeit noch weitgehend unverfälscht ist.
AUFMERKSAMKEITSTRAINING nach Lauth und Schlotke und Einflüssen auch anderer anerkannter Methoden
- Erste Kontaktaufnahme: In einem ersten telefonischen Gespräch verschaffe ich mir einen Überblick über die Thematik und werde Sie bitten, mir die aktuelle Situation zu skizzieren.
- Erstes persönliches Gespräch und (mögliche) Austestung: Besprechen bisheriger Gutachten (wenn vorhanden) und genaue Analyse der Problematiken. Die Diagnose „ADHS“ kann und darf nur durch Fachärzt_innen und klinische Psycholog_innen erfolgen. Liegt bereits ein Gutachten vor, aus dem hervorgeht, dass das Kind unter einem Aufmerksamkeitsdefizit leidet, kann ein spezielles Training erfolgen.
- Aufmerksamkeitstest: DAT: Der Dortmunder Aufmerksamkeitstest ist eine gute Möglichkeit, um einen Überblick über die Aufmerksamkeitskompetenz des Kindes zu bekommen. Aus diesem Grund ist es sinnvoll, diesen „Test“ durchzuführen. Er dient jedoch lediglich als gute Grundlage zur weiteren pädagogischen Förderung und ersetzt keine diagnostische Abklärung bei Fachpersonen.
- Auswertungsgespräch und Besprechung des weiteren Fahrplans
Diverse Testungen unterliegen schwankenden Tagesverfassungen. Deshalb finden sie mehrheitlich an Samstagen oder schulfreien Vormittagen statt.
